核桃编程对每个孩子因材施教 只因对教育惠普有更高追求

　　少儿编程教育科技品牌核桃编程自2020年开始，与美丽中国达成战略合作，推出“核梦工程”公益项目，向偏远山区学校捐赠编程知识，并提供配套的教研与技术服务支持。

　　核桃编程战略运营副总裁齐峰表示 “教育的第一性原理应该是爱学习、会学习，爱在会之前，是热爱让这些孩子更加专注，因为热爱我们能够在学员中看到，他们对某一个学科所注入的生命张力。”因材施教，首先是先要让孩子爱上学习，故事化、游戏化是核桃编程设置的一大创新。通过丰富的教学经验累计，研创团队将编程游戏化，让孩子在学习中有更多的参与感和互动感，让学习编程变成一件很“酷”的事情。不但能提高积极性，主动性，还达到寓教于乐的效果。

　　核桃编程联合创始人兼CTO王宇航表示“对于不同知识背景、不同特质的孩子，我们需要匹配不同的教学方法，去持续投入研发、迭代，让我们的学习系统拥有充沛的方案能力，同时通过个性化引擎，提供能够定制的能力，确保每一位学员都有量身定制的教学内容。”

　　目前，“核梦工程”目前已覆盖广东、福建、云南3个省份20余所偏远山区学校，未来计划覆盖更多的美丽中国项目学校。据一线老师介绍，“即便之前从来没接触过编程，借助核桃编程提供的编程知识，也能够很快通过自学，对当地孩子进行辅导。极大弥补了偏远地区师资力量的缺口。”

　　随着今年两会关于教育的话题发出，要发展更加公平更高质量的教育引起全社会的热切关注。

　　然而，在教育普惠过程中，不仅需要热爱，更要帮助每一位学生找到适合自己的学习方法。兼顾“规模化”与“因材施教”，是破解教育普惠的难点。

　　核桃编程作为一家专注提升青少年素质的科技公司，通过AI人机科技，降低少儿编程教学对师资资源的过度依赖，利用AI老师辅助真人班主任教学追踪辅导以及个性化学习进度跟进，从根本上解决了优质教育“普惠”问题。在教育普惠的过程中，要注重教育的“量”，更要注重教育的“质”。保障师资水准、保证基础设施之外，提高教学质量、对每个孩子因材施教是教育普惠的更高追求。

　　核桃编程作为一家专注提升青少年素质的科技公司，自成立以来始终在探索 “以科技实现规模化因材施教”思路，以技术手段抹平教育信息鸿沟，实现教育普惠。

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