队伍建设行动。组建包括校内优秀教师、校外资深专家、优秀家长代表等在内的区、校级中小学家庭教育讲师团。构建学校、年级、班级三级家长委员会网络,制订工作章程,完善例会制度。组成家长志愿服务团队,参与学校的部分管理或教育实践服务,有条件的学校设立家长工作室、开设优秀家长讲堂,推动家校双方形成育人合力。加强学校家庭教育指导服务工作人员培训,切实提高教师家庭教育指导服务水平。鼓励学校开设家庭教育网络公开课,促进优质家庭教育资源共建共享。
示范校创建行动。结合邯郸市教育局统一安排,做好市、区级家庭教育示范校创建工作。通过示范创建、辐射引领,带动辖区中小学校家校共育工作效果进一步提升。
心理健康促进行动。聚焦初中学段,根据学段特点和学生年龄特点,集中开展青春期和中考师生、家长心理疏导纾困心理健康讲座。邀请专家学者开展“中考备考指导”,赋能教学质量提升。
全员家访行动。立足线上线下平台,畅通家校沟通渠道,全面掌握学生的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况。严格落实学校领导、班主任、任课教师家访制度。
“新父母课堂”行动。发挥学校专业指导优势,以“新父母课堂”为抓手,组织家庭教育指导活动。针对不同家庭、不同学生的个性化需要具体指导,创新融入职业生涯规划课程,满足家长需求。
沉浸式体验行动。邀请各类先进英模群体到校开展宣讲教育,积极拓展校外教育空间,建立相对稳定的社会实践教育基地和资源目录清单,积极开发多样态社会实践课程。
“三美”评选行动。开展班级、年级、校级“最美家风”品牌评选、“最美家长”评选、“最美家庭”评选等活动,着力培育向上向善家庭文化,构建和谐和睦家庭关系,创设良好家庭环境。
亲子“伴悦”行动。各学校或以年级、班级为单位,定期开展父母与子女间共同阅读、学习、运动锻炼等亲子活动,营造良好亲子教育氛围,为学生成长留下幸福美好的瞬间。