日前，市教育局发出通知，对幼儿园“小学化”开展专项治理行动，纠正幼儿园“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。

　　据介绍，此次行动主要针对幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验，以及社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容等情况进行治理。

　　同时，专项行动还针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动的;以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练行为的“小学化”教育方式予以纠正。对幼儿园未按规定创设多种活动区域(区角)，未充足玩教具、游戏材料和图书，缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境予以整治。引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

　　据悉，此次专项行动共分三个阶段。11月1日前为自查阶段，各县(市、区)幼儿园通过开展自查，对查找出的问题逐项记录，建立工作台账;11月20日前为整改阶段，幼儿园对查找出的问题，制定整改方案，明确责任、整改内容、完成时限、达成效果;12月10日前为督查阶段，市教育局将成立督查组，结合举报线索和群众反映问题，对幼儿园“小学化”专项治理工作进行抽查，确保专项治理工作取得实效。

　　市教育局要求各县(市、区)要认真制定治理方案，强化措施，加强督查，对查找出的幼儿园“小学化”问题，制定整改方案，明确整改责任，落实整改措施;同时，加强宣传力度，通过家长会、家庭教育讲座、告家长一封信等多种形式，宣传幼儿园“小学化”专项治理工作重要意义，建立长效机制，加强监管，严防幼儿园“小学化”行为发生，确保治理成果。