学前教育法草案8月28日提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。草案共八章74条，包括总则、规划与举办、保育和教育、教师和其他工作人员、投入与保障、管理与监督、法律责任和附则。

　　草案主要从明确学前教育定位，补齐教育短板;健全规划举办机制，促进资源供给;规范学前教育实施，提高保教质量;加强教职工队伍建设，提升教师素质;完善投入机制，加强经费保障;健全监管体制，强化监督管理等六个方面作出规定。

　　草案明确——

　　发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源，引导和规范社会力量参与;

　　幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式;

　　幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，落实安全责任制相关规定;

　　国家为家庭经济困难的适龄儿童等接受普惠性学前教育资助。