长城网·冀云客户端讯(记者 霍文龙 通讯员 郭磊)打造文化长廊、开设校本课程、创建实践基地……连日来，邯郸市邱县贾寨小学紧紧围绕立德树人根本任务，结合学校实际，德智体美劳“五育并举”，着力打造以“厚植家国情怀，点亮幸福人生”为主题的特色鲜明的“1323”校园文化体系，将校园文化与思想政治教育有机结合，在学生心中播种下善良、责任、担当、希望的种子，点亮学生的理想之灯，筑牢学生成人、成长、成才的思想根基。

　　校园文化“主题化”。积极建设学校“1323”校园文化体系，即突出“厚植家国情怀，点亮幸福人生”一个校园文化主题，打造“党建文化长廊、思政漫画长廊、家乡文化长廊”三条文化长廊，建设“英雄路、成才路”两条路，创建“花园传统文化基地、操场体育运动基地、综合楼西侧劳动教育基地”三个实践基地，文化主题鲜明，教育氛围浓厚，给师生创造了一个有形而庄重的心理“磁场”，真正起到了“润物细无声”的教育魅力。

　　校园文化“课程化”。依托校园文化这一载体，学校开设了“走进英雄人物”“手绘思政漫画”“家乡文化知多少”“我的梦想”“身边的变化”等一系列校本课程，充分挖掘校园文化的教育内涵，让学生对校园文化进行深度学习，全面加深对校园文化的理解和感悟。

　　校园文化“实践化”。学校通过开展演讲比赛、知识竞赛、班级合唱比赛、“五老人员”进校园、“美丽乡村”研学旅行等形式多样、内容丰富的教育实践活动，让学生真正把校园文化的精神“内化于心，外化于行”，引导学生争做德智体美劳全面发展、有责任讲担当的新时代好少年。

　　校园文化“共育化”。学校先后召开以“群策群力谋发展，家校共育促提升”为主题的家长开放日活动，向家长们介绍学校的新面貌，解读校园文化的内涵和意义，让家长近距离了解学生在校学习的状态，明确提出了今后努力的目标和方法，凝聚家校教育的强大合力。同时，不断完善教师与留守儿童的“结对帮扶”机制，通过谈心、家访、辅导等措施，关心关爱留守儿童幸福成长。

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