清明节到来之际,鸡泽县教育体育系统20余所学校开展“弘扬传统文化 缅怀革命先烈”系列活动。毛遂中学、第二中学、第二实验小学等6所学校到鸡泽县烈士陵园开展献花、祭扫等活动。
鸡泽县毛遂中学清明节祭扫烈士陵园
3月31日下午,鸡泽县毛遂中学团委组织优秀团员、班干部到革命烈士陵园开展祭扫活动。
全体师生在庄严的革命烈士纪念碑前鞠躬默哀,寄托对革命烈士们的深深敬意和无限哀思。
学生代表安亦炅带领全体同学宣誓。
同学们绕纪念碑一周听老师讲解革命的艰辛历程,祭扫陵园,参观陵园展厅。
此次祭扫烈士陵园活动,给同学们上了一节生动的爱国主义教育课,进一步增强了同学们的历史责任感和民族使命感,使同学们深深懂得了幸福生活的可贵,懂得了如何珍惜今天来之不易的美好生活,认真学习科学文化知识,用优异的成绩来回报祖国母亲,以慰藉先烈的英灵。
鸡泽二中开展清明节主题教育活动
鸡泽县第二中学师生代表前往鸡泽县烈士陵园开展“缅怀革命先烈,传承红色基因”清明节主题教育活动。
全体肃立,在烈士纪念碑下唱国歌。
全体肃立,向革命烈士默哀一分钟。
学生代表为革命烈士献花。
学生代表发言。
党支部副书记赵明刚宣读祭文。
烈士纪念碑下宣誓。
瞻仰烈士纪念碑和烈士墓。
为烈士们清扫墓碑。
学生进入爱国主义教育厅学习,倾听烈士故事,感受烈士精神。
清明节主题教育活动,不仅增加了学生的爱国主义情怀,同时也教育学生要继承革命先烈的遗志,发扬艰苦奋斗戒骄戒躁的优良传统,在逆境中崛起,在平凡中拼搏,刻苦学习,珍惜时光,自立自强,报效祖国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不息。
鸡泽县第三中学进行清明节文化教育
鸡泽县第三中学举行升旗仪式。
教师宣讲清明节来历、习俗以及民族精神,并在课堂进行“缅怀革命先烈,争做时代好少年”德育教育。
鸡泽县实验小学清明节举行“忆英烈,承先志”系列活动
鸡泽县实验小学结合学校实际开展“忆英烈,继先志”主题班队会活动!
通过学生观看视频,让学生了解清明节的习俗、由来感受中国传统文化!
举行朗诵比赛--学生通过朗诵表达自己的情感。
学校组织清明节手抄报评比活动,通过制作手抄报,学生更能深刻的了解清明节文化。
鸡泽县第二实验小学开展清明祭扫活动
第二实验小学师生满怀崇敬的心情,走进鸡泽县烈士陵园开展清明祭扫活动。
少先队员齐唱中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌。
少先队员代表献词。
少先队员宣誓。
第二实验小学大队辅导员高彦梅带领学生重温入队誓词。
少先队员为烈士清扫墓碑。
祭扫完毕,少先队员来到展览馆参观学习。
鸡泽县第三实验小学2021清明节主题系列活动
第三实验小学组织开展了“清明时节,缅怀先烈”主题升旗活动。
组织学生们参与“红领巾爱学习”活动,学习党史。
举行“缅怀英雄,致敬先烈”的主题队会活动。
学生们开展手抄报比赛。
歌舞献英雄。
鸡泽县第五实验小学烈士陵园扫墓活动
第五实验小学少先队员们怀着崇敬之情来到烈士陵园,表达对先烈的敬仰、缅怀之情,寄托哀思。
全体少先队员瞻仰英雄纪念碑,敬队礼,向烈士们表达崇高的敬意。
这次活动使少先队员接受了一次爱国主义、集体主义和理想信念的教育,增强了同学们的历史使命感和民族责任心。
第六实验小学清明祭扫活动
第六实验小学四、五年级的师生赴鸡泽县烈士陵园进行“缅怀革命先烈,放飞中国梦想”清明节祭扫活动。
全体师生为革命先烈进行扫墓祭奠。
同学们深切缅怀了伟大的革命先烈,深深体会到拥有今天的幸福,不能忘记昨天的苦难,永远祭奠为中华民族伟大复兴而奋斗的烈士们。
鸡泽学区开展多种形式的清明缅怀先烈主题活动
西街小学160名师生前往鸡泽县烈士陵园进行祭扫纪念活动。
少先队员们用队礼表达对英烈的崇高敬意。
据悉,鸡泽学区西营小学、张六固小学、西于口小学同时也开展了清明节系列活动。
小寨学区开展清明节系列活动
小寨学区赵庄小学、慕堡小学幼儿园、要庄联办小学等学校组织师生走出校园,与鲜花合影,感受春天的美好。
党的故事我来讲,通过讲述中国共产党的故事,了解中国共产党的历史,做一名合格的共产主义接班人。
鸡泽县双塔学区开展清明节主题教育活动
鸡泽县双塔学区开展了“守护清明,缅怀先烈”清明节主题教育活动。通过了解清明节的来历、讲革命故事,观看视频,听爱国主义演讲等等,感受他们为国捐躯的高尚情操,让同学们从小就立下为中华强盛而读书的远大志向。通过一系列的“清明节”主题教育活动,使学生们重温了革命先烈的英勇事迹,深切缅怀了革命先辈为中华民族作出的重大贡献,也大大激发了同学们的爱国情感,更加坚定了为祖国伟大复兴而奋勇前进的决心。
在组织开展“我们的传统节日——清明”系列活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近特殊儿童,充分利用资源,精心设计,使学生乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在学生的心中生根萌芽。今后特教学校将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助特殊儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观。