教育兴，则城市兴

　　教育盛，则百业盛

　　非凡十年，峰峰经济社会发展

　　和教育的发展

　　一次次印证了这一点

　　十年来，区委、区政府高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位，优先规划、优先投入、优先配置资源。

　　十年间，一座座新建学校拔地而起，优质学位不断增加，设施设备信息化建设快速提升，师资力量不断增强，逐步解决了孩子从“好读书”到“读好书”的问题。

　　十年间，变与不变，交织演进，奏响了峰峰教育“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的瑰丽乐章。

　　提质增效

　　学校建设“加速跑”

　　“如今孩在家门口就能上幼儿园，真的太方便了!”区二幼学生家长张女士说道。近年来，峰峰大力推进学前教育公共服务体系建设，不断加大财政投入，今年秋季，峰峰两所幼儿园正式开园，迎来了第一批可爱的萌宝们。

　　目前，峰峰普惠性幼儿园(包括公办园和普惠性民办园)达到100所，十年来增长72.41%。全区在园幼儿总人数中，公办园在园幼儿人数占比约62.5%，普惠性幼儿园在园幼儿人数占比约94.7%。

　　2012年以来，峰峰先后投入60.73亿元发展教育，突出保基本、补短板、促公平，高站位、高标准做好顶层设计，先后完成峰峰新一中、实验中学等教育园区项目建设，启动新职教、创世大专建设。大力实施城镇义务教育扩容提质项目，新建改扩建外国语实验小学、滏北小学、幸福小学、响堂小学等5所标准化小学，对第三小学、滨河小学扩容改造，共新增义务教育学位7020个。

　　优化整合资源

　　促教育公平上新台阶

　　“新学校太漂亮了，老师们也很耐心，我们每天在学校都过得很快乐，越来越喜欢上学了。”滏北小学二年级学生王紫涵说。这所拥有标准橡胶篮球场、综合实践教室、卫生室等现代化配置，可容纳学生1980人的高标准小学，极大地满足了当地百姓在家门口上好学校的愿望。

　　而这样的办学环境，在乡村学校同样能看到。走进义井镇中心小学，学校一改“灰头土脸”的模样：崭新的教学楼、漂亮的塑胶跑道、整洁标准的篮球场，让人眼前一亮。教室里，电脑、投影仪等多媒体设备架起信息化教学桥梁……在这里，乡村孩子同样可以享受和城区孩子一样的学习环境。

　　近年来，峰峰不断加大乡镇教育投入，新建改扩建义张庄小学、义井镇中心小学、和村小学等7所学校，对乡村学校进行美化、绿化、亮化;每年投入280万元，9个镇(街)、72个村开通校车服务，解决1600余名农村学生上学问题。2019年秋季学期开始，每年投入300万元，33所农村义务教育学校、12200余名小学生享受国家营养餐改善计划。如今，城乡教育差异进一步缩小，初步形成覆盖城乡、布局合理、保障基本、公益普惠的公共服务体系。

　　优化师资

　　夯实中坚力量

　　国将兴，必贵师而重傅。教育发展是否有质量有底气，关键看教师。十年来，峰峰教育系统深入推进教师管理改革，落实教师全员轮训制度，先后组织骨干教师和校园长赴北京、上海、江苏等教育先进地区开展实践学习，每年举办“教育大讲堂”6至10期。梯次培养各类名师，建立小学语文索小双名师工作室、初中化学王立强名师工作室等20多个名师工作室，名师工作室在示范引领和辐射带动全区教师发展成长方面起到了积极的作用。

　　始终坚持把教师队伍建设作为基础工作，大力推进高素质专业化创新型教师队伍建设，号召广大教师做“四有”好老师、“四个引路人”，教师队伍整体素质得到了全面提升。不断提升教师地位待遇，建立健全教师工资待遇保障长效机制，实施了农村教师乡镇工作津贴制度、教师职称评聘制度，真正让广大教师下得去、留得住、教得好。

　　十年来，峰峰矿区通过深入高校招聘、公开招聘、全科培育等方式，共招聘教师1197人，教师队伍得到进一步充实。目前，峰峰共有各级各类中小学(幼儿园)教职工4830名。其中，普通高中学校硕士研究生学历教师占比18.3%，初中阶段本科学历教师占比92.5%，小学阶段本科学历教师占比78.1%，幼儿园阶段大专学历教师占比27.3%。正高级职称教师4人、高级职称教师736人，中级职称教师2181人。

　　此外，峰峰还加大力度推进特殊教育体系建设，十年来，峰峰特教学校不断发展，人才输送逐渐加强。目前，从事特教工作的专任教师24人，专任教师中本科22人，学历达标率100%，高学历教师比例91.7%;各级、各类骨干教师、学科带头人10名，约占全体教师的45.4℅。峰峰构建起了以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充的特殊教育格局，残疾人受教育水平显著提高。

　　优化教育

　　提升教学质量

　　“作业在学校就能完成，不懂的题有老师单独辅导，孩子的书包轻了，时间多了，可以做自己喜欢的事情，培养兴趣爱好。对父母而言也是好事，解决了放学与上班时间的冲突问题，真是一举多得。”家长任女士开心地说道。

　　为进一步构建优质均衡的基本公共教育服务体系，解决小学生放学后无人看管、小饭桌安全隐患多、校外培训机构收费高、教育教学质量差等家长反映强烈、社会关注度高的问题，峰峰全力推进“双减”政策落实落地。美术、舞蹈、足球、篮球……如今，50多项丰富多彩的课后服务丰富了学生的课余生活，促进了学生德智体美劳全面发展。峰峰还充分发挥青少年活动中心在课后服务中的公益作用，将一个个趣味课堂搬进了学校，趣味英语之英语小故事、口才训练之趣味绕口令等课程收获了不少学生的喜爱。

　　在特色素质教育方面，峰峰开展足球、冰雪等运动项目训练，“一校一品”“一校多品”的学校体育特色项目亮点频现。截至目前，峰峰建成1所全国冰雪运动特色校，28所全国校园足球特色校，5所全国青少年篮球特色校，2所全国校园足球特色幼儿园。促进学生体质健康每年提升10%，到2025年预计提升至60%。其中，十三中足球队、篮球队，十四中篮球队，彭城小学篮球队多次获得省市荣誉。

　　新时代新征程

　　峰峰

　　将向着更高水平、更具影响力的

　　教育现代化迈进

　　奋力谱写

　　教育改革发展的新篇章