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孩子想得到表扬，“证明我也是一个好孩子”
4月17日21时许，石家庄南长街与工农路交叉口附近的小广场上，10岁的刘释远和好朋友郑栋捡到了一部手机。刘释远的奶奶问他们该怎么办，两人毫不犹豫地说，如果找不到失主，就交到派出所吧。于是，奶奶带着两位小朋友来到了附近的南长派出所。
一位值班民警询问了事情经过，记下了孩子们的姓名和学校、班级，高兴地夸奖他们：“你们做得真好!”民警表示还会打电话通知学校，让学校也表扬他们。但是，郑栋所在的南马路小学与该派出所同属一个辖区，比较好联系，而刘释远所在的草场街小学不在本辖区，联系起来可能要费一番周折。刘释远的奶奶忙说没事儿，孩子也不用表扬。民警让奶奶留下联系方式，找到失主后可以跟她反馈，奶奶说“手机交给咱们民警我就放心了，我们也不用失主感谢”。
回家路上，奶奶再次夸奖刘释远，谁知这个10岁小男孩非常认真地说，其实他特别想让老师表扬自己。奶奶问为什么，他说：“我想证明我也是一个好孩子!”这句话让奶奶感到被刺痛了，并且流下了眼泪。
奶奶失眠了：关注孩子的心理太少了
当天晚上，奶奶失眠了。10岁的刘释远因为做了一件好事，一晚上都很兴奋，不住地笑。孩子很久没有这么开心地笑了。刘释远的父母工作都比较忙，从小就是奶奶带他多一些。奶奶个性要强，对孙子要求也很高。虽然刘释远的学习成绩不错，但有时调皮捣蛋，有着这个年龄段共有的小毛病、小叛逆，比如上课说话、写作业粗心大意、偶尔会说出不太文明的话等等。每每犯错，奶奶和父母都会严厉地批评他。
“我想证明我也是一个好孩子!”那天晚上，奶奶反复念叨着孙子的这句话。原来，在他小小的心灵里，是非常渴望得到表扬和肯定的。而在大人眼里，更多关注的是孩子的学习成绩，却很少认真聆听他们内心的感受。那一夜，奶奶想了很多，凌晨一点多了还睡不着，后来吃了半片安定才入睡。
第二天上午，奶奶又来到了南长派出所，但没有见到前一天晚上值班的那名民警。她还是希望民警能通知到孙子所在的学校，学校能给孩子一个肯定，可又想起“做好事不留名”的话，怕人家误会她是图表扬，很忐忑也很纠结。
“关注孩子内心”引起很多家长共鸣
4月19日下午，民心广场一条长椅上，刘释远和他的奶奶面向西坐着，阳光洒在他们的脸上和身上，其情其景有一种别样的温暖。尤其是刘释远颈上的红领巾，被映照得格外鲜艳。戴眼镜的刘释远很活泼也很懂事儿，他给记者讲了事情经过，毫不掩饰自己做好事的兴奋：“我在派出所就一直在笑!”
“我是晚报的老读者，我想让孩子得到学校的表扬，可又怕别人说我是图表扬，心里很纠结，不知该怎么办，所以就给报社打了电话。”刘释远的奶奶名叫东桂平，64岁。她拨打新闻热线还有一个原因，就是希望这件事也能引起其他家长的注意，多关注孩子的内心世界。
这件事情也让刘释远的妈妈进行了反思。她是一位中学老师，看到儿子做好事后的兴奋劲儿，她突然觉得很心疼：“在这个调皮捣蛋爱玩的年龄，我们一味地批评、指责孩子学习上的不自觉，满眼都是他的不是，却忽视了他善良懂事有爱心的一面，平时对他的鼓励、肯定太少了。”
平时接孩子放学，东桂平经常跟其他家长聊天。她发现很多家长都跟自己一样，最关注的是孩子的学习成绩，上了多少课外班，有什么特长等。让家长们引以为荣的，也多是孩子考了高分，参加什么比赛得了名次等事情。除此之外，孩子品德方面的闪光点，以及孩子内心真实的想法，家长普遍关注得比较少。
也正是因为这样，东桂平在微信上与同事、同学等人分享了自己的想法以后，引起了大家的共鸣。有人为她和孩子点赞，有人觉得家长应该在教育孩子和日常生活中多反思，还有人说，孩子就应该多鼓励多表扬，要多关注他们的闪光点。
奶奶为孙子写了两本成长日志
东桂平和孙子刘释远，其实是很有故事的一对祖孙。64岁的东桂平是一位癌症患者。孙子3岁时，东桂平查出患了癌症，如今7年过去了，她恢复得很好。东桂平说，孙子给了她莫大的力量。
那时候，东桂平的头发因为化疗都掉光了，后来长出很短的一点点，三四岁的孙子就拿着一把小梳子给奶奶梳头。“奶奶，你看我给你梳得这个发型好看吧?”“你是最漂亮的奶奶……”
刘释远一出生，奶奶就为他写成长日志，今天喝了多少毫升奶，今天说了一句什么有意思的话，都记下来。如今，成长日志已经有厚厚的两本了。刘释远很喜欢看奶奶记的日志。
可是，不知什么时候起，奶奶把很多心思放在了孙子的学习上。即使奶奶身体不舒服，孙子关心奶奶，要给奶奶倒水喝，她的第一反应竟不是感动，而是觉得孙子应该赶紧去写作业，倒水不是他应该干的事情……
民警表示会联系学校表扬孩子
4月18日下午，记者与东桂平祖孙俩一起来到南长派出所。17日晚上值班的那位民警出去执行任务了，记者拨通了他的电话。
这位民警名叫祖力刚，也是一位父亲，他的孩子跟刘释远差不多大。祖力刚说，他已将两个孩子拾金不昧的事跟南马路小学说了，刘释远所在的草场街小学还没有联系上，他还会继续联系。“不管是拾金不昧还是其他助人为乐的好事，只要到了我们这里，我们一般都会安排帮助别人和被帮助的人见面，让做好事的人得到感谢，或者跟相关的单位、学校反馈，让好人得到表扬。”
祖力刚说，看似很小的一件事儿，却可能会对孩子的成长起到很大的作用。
应让孩子的智商、情商、逆商共同成长
河北师大教育心理学教授闫文英认为，对于一个孩子来说，拾金不昧其实是一件大事儿。相比于成人，孩子小小年纪就有这样的品质，更加难得，因此正是需要表扬和鼓励的，这在心理学上叫“正强化”。凡是正确的、好的，就要予以强化，要宣传而不应淹没。一句表扬，代表着来自家长、学校和社会的肯定和认可，会对孩子产生积极的影响，提升他们的道德品质，以后他们会做更多好事，帮助更多的人。
河北省心理咨询师协会副秘书长张伟旗认为，家长有两种类型，一种是基于血缘关系的“生理家长”，一种是关注孩子内心成长的“心理家长”。“心理家长”当得如何，是衡量家长教育水平的一个重要标志。孩子的生理和心理应是同步成长的，任何一方面过度都不是常态，但现实生活中确实有一部分孩子是高智商、低情商的。因此，家长不应只关注孩子的成绩，更应关注他们的心理健康，让孩子的智商、情商、逆商(抗击打能力)共同成长。
值得一提的是，如今我们的教育模式也在改变。学校纷纷开设德育课、心理辅导课，除了学习成绩以外，孩子在为人处世方面的表现，做了哪些公益活动等，也会记入档案。
真正的教育应是言行合一，恩威并施，好的方面要强化，错的就要受到惩罚。孩子做了好事，一定要予以表扬和鼓励，这对他们的成长非常重要。
