省政府召开全省科技工作会议

　　河北省将实施“616”科技创新行动计划

　　周本顺张庆伟作出重要批示

　　[河北新闻]12月30日讯 今天下午，省政府召开全省科技工作会议，贯彻落实全省经济工作会议精神，研究新常态下全省科技创新发展的新思路、新举措，落实创新驱动发展的新要求、新任务。会议提出，2015年我省将整合科技资源，聚焦产业重点，实施“616”科技创新行动计划，加快推进产业转型升级。省委书记周本顺、省长张庆伟分别对全省科技工作作出重要批示。副省长许宁出席会议并讲话。

　　周本顺在批示中指出，党的十八大以来，中央反复强调，必须把创新驱动置于国家经济发展全局的核心位置。河北要改变高消耗、高污染、低效益的传统产业结构，建立绿色、循环、低碳的现代产业结构，必须走创新驱动之路。在最近召开的全省经济工作会议上，明确了新常态下发展动力由要素驱动为主向创新驱动为主转变、产业结构由中低端向中高端迈进的路线图，作出了创新发展中实现河北绿色崛起的战略部署。

　　周本顺强调，做好创新发展这篇大文章，要坚持从河北实际出发，以产业创新为主攻方向，围绕产业链布局创新链，依托创新链提升价值链，切实把创新落实到创造新的经济增长点上。要围绕构筑京津冀协同创新共同体，通过共建科技园区、共设成果转化基金、共建区域性技术交易市场，把京津的科技人才优势变成河北的产业优势。当前，全省创新发展的大幕已经拉开。各级领导干部必须率先转变思维方式，要像抓城镇化、工业化一样抓创新驱动，要像抓固定资产投资一样抓全社会研发投入，要像抓招商引资一样抓招才引智，让各方面、各领域的创新活力竞相迸发，在河北大地形成大众创新、万众创业的大好局面。

　　张庆伟在批示中指出，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。2014年，全省科技工作立足大局、抢抓机遇、顺势而为，创新资源加速集聚，创新主体持续壮大，创新环境日益浓厚，创新成果不断涌现，为全省经济社会发展作出了积极贡献。

　　张庆伟强调，省委八届九次全会和全省经济工作会议提出，要把创新发展作为贯穿全省经济社会发展的一条主线，以创新驱动构筑科学发展的新根基。这是适应经济发展新常态，推动河北转型升级、绿色崛起的战略举措。全省广大科技工作者要主动作为、勇于担当，按照“工程式推进、清单式管理、挂账式督导”的要求，以钉钉子的精神抓好工作落实。要以构建京津冀协同创新共同体为目标，贯通创新链条，融合先进要素，加快平台建设，促进京津科技成果在我省转化应用。要发挥企业创新主体作用，大力推动产学研协同创新，让创新实实在在地转化为新技术、新产品、新业态、新产业，不断催生新的经济增长点。要深化科技管理体制改革，加强知识产权保护，鼓励更多创新型人才到我省创业发展，形成“大众创业、万众创新”的新局面。

　　会议指出，2015年全省科技工作将以深化科技体制改革为动力，以产业创新为主攻方向，以实施“616”科技创新行动计划为总抓手，着力推动京津冀协同创新，着力提升企业创新能力，着力促进科技成果资本化、产业化，着力打造大众创业、万众创新的强磁场，为转型升级、绿色崛起，建设“三个河北”提供强有力的科技支撑。

　　“616”科技创新行动计划主要内容包括：全省每年重点支持100项重大成果转化项目、100项科技支撑项目、100个专利品牌产品、100个创新平台、100个研发团队，三年内培育新三板上市企业100家;大力实施高新技术产业倍增工程、科技型中小企业成长工程、京津冀协同创新共同体建设工程、科技服务业促进工程、创新平台提升工程、科技园区提档升级工程、科技英才推进工程、科技治霾“双百”工程、渤海粮仓科技示范工程、知识产权“三优”工程等10项科技创新示范工程;强化“实施一批重大科技专项、建设一批创新型产业集群、打造一批区域创新发展高地、建设一批区域性技术交易市场、培育一批成长性好的企业、开展一批创新发展与改革试点”等“6个一批”重点举措。

　　根据会议提出的目标，2015年全省高新技术企业将达到1500家，高新技术产业增加值力争突破1800亿元。力争新增科技型中小企业8000家，总数达到2.1万家。力争省级以上工程技术研究中心和重点实验室突破300家、产业技术研究院达到28家、科技企业孵化器达到60家，新建15个国际科技合作平台、30个科技中介平台，并谋划组建河北省产业技术研究总院。省级以上高新区达到28个，农业科技园区达到100个。新建院士工作站30家、企业创新创业基地20个。同时重点培育支持新能源汽车、光电子、机器人等30个创新型产业集群。

　　为确保目标实现，省政府将建立地方党政领导班子创新驱动考核体系，将研发投入强度、高新技术产业增加值、万人发明专利拥有量、科技型中小企业数量等四项指标纳入市县年度考核内容。建立包括创新主体、创新投入、创新人才、创新成果、创新环境等指标在内的创新能力评价指数，对设区市、部分县市、省级以上高新区等区域创新能力，进行量化管理和综合考评。