[河北新闻]国务院9月4日发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。当日上午，教育部副部长杜玉波在国新办发布会上表示，2014年，上海和浙江先行试点高考综合改革，两省市将出台高考综合改革试点方案，今年秋季新入学的高一学生开始实施。不分文理科、提高中西部地区和人口大省高考录取率、增加农村学生上重点高校人数……这些会对河北省考生带来哪些影响?记者采访了河北省教育部门、考试部门、河北正定中学、高校的相关工作人员。燕赵都市报记者马利

　　农村考生上好大学机会增加了吗?

　　这次改革将采取两项倾斜政策：第一项是，继续实施国家“农村贫困地区定向招生专项计划”，由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划从2012年启动，到今年已扩大到5万名，覆盖22个省份的832个贫困县，今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11.4%。第二项是，部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额，专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。

　　2014年，教育部安排河北省“贫困地区定向招生专项计划”1485名，主要面向省内46个集中连片特殊困难县及国家级扶贫开发重点县招生。此外，按照教育部部署，2014年河北省还首次实施地方重点高校招收农村学生专项计划，共安排“地方重点高校专项计划”374名，约占本科一批招生计划的2.7%，面向全省农村学生招生，进一步拓宽了河北省农村学生就读重点高校的升学渠道。这一点上，我省分得了一块蛋糕。

　　河北省高考录取率还会提高吗?

　　“提高中西部地区和人口大省高考录取率”，让很多家长燃起了希望。“支援中西部地区招生协作计划”作为一项重要措施，已于2008年开始实施，即每年从全国普通高校招生计划中专门拿出一部分，安排给高等教育资源丰富的省份，由其所属公办高校承担，专门面向中西部高等教育资源缺乏、升学压力大的省份招生，2014年度达20万人，惠及内蒙古、山西、安徽、河南、广西、云南、贵州、甘肃等8个中西部省(区)。

　　我省没有在“受支援的中西部地区”之列。作为生源大省，我省只有一所211高校，尽管今年本科录取率再创新高，还是没有达到50%，相对较低，未来能否获得更多倾斜，还要看这块蛋糕怎么分。不过，高考报名人数连年减少，客观上也提高了本科录取几率。

　　但是，北大、清华等名校每年的招生人数是相对固定，计划不增加，考生想进入名校，竞争依然激烈。“不管怎么改革，学习都需要刻苦努力。”河北正定中学副校长郑军平说，考生学习不容放松。

　　不分文理科学生会轻松吗?

　　本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，单科150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。“不分文理科”对高中教学不会产生太大的影响。可以预见，不分文理科后，学生在高一、高二学习任务可能会重一些，毕竟学业水平考试要进入高考总分，按照现行安排，到了高三，其他科目都学考完毕，只剩下语数外三科，似乎又比现在压力小了一些。

　　招考人士分析，考生的学业负担会有所减轻。现行考试制度下，考生分分计较已成现实，不仅要为了高考总分打拼，每一科都要用尽全力争取，因为投档的时候不仅比总分，同分考生还要比语数外成绩，造成了考不到满分不敢松懈的局面。不分文理科，高中学业水平考试成绩计入高考总分，目前学考实施的是等第制，A、B、C、D四个标准，90分以上就是A，按照这一标准，考生就没必要再去孜孜以求地追求满分了。

　　学业水平考试会改革吗?

　　《意见》提出：学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

　　本次高考改革将学业水平考试成绩纳入高考成绩，强化了学业水平考试的功能，可以引导学生认真学习每门课科，避免严重偏科，促使学生全面发展。一科两次考试机会，避免了一考定终身，增加了学生的考试机会和选择性。对现行的学业水平考试来说，必须提高其保密性、规范性和严肃性，使学业水平考试成绩高考化的同时，考试过程也要高考化，提高它的可信度。