[河北新闻]每天下午4时左右，小学生就放学了，此时父母往往都在上班，没法接送，让孩子独自回家，又存在安全隐忧——这无疑是很多双职工家庭父母面临的难题。据调查，省内大多数小学放学时间在下午3时半到4时半之间，一般单位的下班时间则都在5时半至6时，从孩子放学到家长下班这段“真空期”，孩子究竟应该去哪儿?

　　下班赶不上放学的“节奏”

　　王女士是保定市前卫路小学一名二年级学生的家长。前卫路小学的放学时间是下午4时05分，正是她工作最忙的时候。“有时候只能‘翘班’去接孩子带到单位，但这样既影响同事工作，孩子也不自在，不是长久之计。无奈之下，只能让老人从老家过来专门接送孩子。”王女士告诉记者。

　　遭遇接孩子“纠结”的家长可不止王女士一位，石家庄市育才小学三年级学生家长赵先生有同样的困扰。“学校下午3时45分放学后，孩子到‘小饭桌’写作业，一直到5时半我们下班再接回家。”赵先生告诉记者，家里老人年龄偏大，无法接送孩子，只能将孩子托管给“小饭桌”，但赵先生的担心依然不少，很多“小饭桌”没有在相关部门备案，地点基本设在居民楼内，工作人员文化程度参差不齐。他说，“曾听其他家长说，有的‘小饭桌’为了便于管理，直接让孩子看两个小时电视。”即便如此，面对孩子下午放学后的空档期，赵先生也只能选择“小饭桌”。

　　对于学校放学早给家长带来的不便，石家庄市方北小学少先队大队辅导员刘荣芬表示理解，但学校也很无奈，“教育部门对学生在校时间有严格规定，每天不能超过6小时，我们只能按规定执行。另外，按理说放学后应该把更多时间交给学生，由学生和家长自由支配。”

　　减负减出放学“真空期”

　　多数双职工家庭家长的下班时间与小学放学时间有一段“真空期”，使得孩子无人照看，父母无心工作。很多家长向记者大吐苦水，小学生放学早，虽然是给学生减了负，但家长的负担增加了不少。一些家长表达了希望延长学生在校时间的愿望。

　　但在记者实际走访过程中，不少学校和教师均表示，不论是出于教育部门的规定考虑，还是从教师的工作时间考虑，学校不能确保完成代管学生的职责。石家庄市教育局校园安全科的一位工作人员告诉记者，根据《河北省普通中小学校管理规定(试行)》，小学生每天在校上课时间不得超过6小时。

　　一位不愿透露姓名的小学校长坦言，部分学校之所以不愿意延长小学生在校时间，也是一种无奈的选择。除教育部门对学生在校时间6小时的规定外，另一个重要原因是，只要是在校园内发生的事故，家长都会将责任归结到学校身上，认为学校应承担全部的管理责任。学校对这种有理说不清的责任只能“敬而远之”，因此当然不愿意延长学生在校时间。

　　一位多年从事教学工作的李老师也表示，虽然学校是下午4时左右放学，但老师们的下班时间是5时半，中间一个半小时是老师批改作业和备课的时间。“如果延长了学生在校时间，那么改作业、备课就只能移到晚上，工作压力太大了。”李老师说。

　　“四点半课堂”期待精彩绽放

　　据了解，目前不少城市创办的“四点半学校”，正在试图破解这一难题。“四点半学校”是出于对小学生的安全和健康考虑提供的免费活动场所，为那些过早放学的孩子和由于工作无法照顾孩子的家长解决了实实在在的困难。

　　石家庄市新华区革新街道办事处从2011年10月份开始，与辖区内教育机构合作开办了省会首家“四点半课堂”。然而，日前记者采访这家“四点半课堂”时却发现，学生人数已从最高峰期的80人锐减到现在的不足20人。革新街道办事处宣传委员申杰对记者说：“虽然我们是公益项目，但和辅导机构合作的模式却受到家长质疑，也曾想通过学校向家长推广，学校却因为种种原因不愿意配合。”

　　记者调查还发现，不少小学试图通过建立“学生兴趣班”解决放学后“真空期”的问题，但受场地和师资条件的限制，并不能保证小学生每天都能参加兴趣班活动，因此并不能彻底解决这一问题。申杰感慨道：“由于缺少教育及相关部门牵头，现在的局面基本上是社区、学校各自为政，社会资源得不到有效整合。要想破解学校早放学的‘四点半难题’，并不是某一方能单独完成的，需要学校、社区、家庭三方联动，共同发力。”

　　据了解，目前石家庄市教育局正在寻求社区服务部门的帮助，由社区管理部门、服务部门建设学习室、图书室，为孩子们放学后提供一个安全的活动场所。学生家长郭女士对这一形式非常期待，“这种正规的模式，既能减轻家长负担，又可以确保孩子安全，希望能早日推广开来。”