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邯郸市实验小学三年级国防教育主题研学旅行

来源:邯郸编辑:保存2019-10-14 21:55:43
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  青少年是祖国的未来,民族的希望。为唤起少先队员在和平年代里“勿忘历史、居安思危”的国防意识,为强化少先队员“爱我中华,强我国防”的精神斗志,10月12日,邯郸市实验小学三年级全体少先队员开展了国防教育主题的研学活动。

  此次活动由陈晓峰校长担任总领队,三年级各中队辅导员带队,八名配班老师协作。为保障孩子们的安全,还有一行教官寸步不离地与队伍同行。

  为保障研学活动的顺利开展,10月11日下午,各中队组织了国防教育主题会并给少先队员分发了研学手册。中队辅导员详细地跟孩子们讲解了活动流程,强调了出行纪律及安全防范措施,并且让孩子们提前对军旅及国防等研学内容做好知识储备。

  最后,各跟队教官也跟孩子们见了面。他们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号走进教室,这军姿令孩子们肃然生敬。

  10月12日早上7点,学校举行了誓师仪式。各中队整齐有序的分列在校园听陈校长发言,平日这个点一向安静的校园在今天回荡着铿锵激越的口号“从小学先锋,长大做先锋”、“不怕苦,不怕累,我能行”。


 

  九辆大巴浩浩荡荡地出发。

  首先,我们来到了研学旅行的第一站——炮旅军营。

  参观旅史馆。


 

  教官给孩子们讲了屈辱的近代史,从鸦片战争讲到甲午中日战争签订一系列不平等的条约,孩子们听得非常专注并若有所思。


 

  ​讲到了现代,孩子们凝望着强大的祖国。

  对武器装备好奇的孩子们。

  接着,孩子们参观了抗日战争及解放战争的军事展馆,一个“猫耳洞”讲述了无比艰辛残酷的战争岁月,孩子们向教官提出各种问题,在不断的思索与提问中相信他们收获了很多。


 

  最后,孩子们在操场集合,教官给孩子们讲解了中国的火炮发展史、枪与炮的区别及炮的种类,孩子们听得津津有味。


 

  各班合影。

  接着,大巴前往研学旅行下一站——邺城,接下来要参观邺城博物馆及三台。邺城是古代著名都城,位于全国重点文物保护单位邺城遗址北侧,北据邯郸40余公里,其有着悠久的历史。始筑于春秋齐桓公,东汉末年,曹操击败袁绍,占据邺城,营建王都。此后邺城先后为多个朝代都城,居黄河流域,占据政治、经济、文化、军事中心,长达四个世纪之久。

  照壁墙上镌刻对联“史越千秋文承一脉,馆藏万象霞接三台”,充分体现出邺城悠久的历史和深厚的文化底蕴。

  首先,博物馆导游带孩子们参观了博物馆门前的荷花池,并讲解了中国古代“阴阳相生”的传统思想。孩子们围在荷花池前看锦鲤,看睡莲。

  接着,导游带孩子们看了邺城复原城址图。邺城的中轴对称格局、单一宫城制度、明确功能分区的设计理念,在中国古代都城规划史上影响深远。

  进入馆内。这根石柱历史悠远,跟欧洲罗马式立柱有很多相似之处,这说明古代中西方文明有很多交汇之处。孩子们这可长了见识,仔细地观察并用手触摸。

  望着壁上“建安七子”的介绍,孩子们可能在脑海中想起了语文课本中的五言律诗和“孔融让梨”的故事。

  雄才大略的曹操。

  三国著名才女蔡文姬。


 

  博物馆门前合个影。

  接着来到了著名的三台遗址。

  导游介绍了当时这里是许多才子的聚会之地,其中有著名的“建安七子”。

  孩子们听导游讲三国史入了迷。

  这块崖壁距今已有1800年的历史,从它的沧桑古老中我们感受到历史的深沉厚重,孩子们惊叹不已。

  参观完了博物馆和三台,上午的项目就结束了。大巴车驶入邺都庄园,我们来到了国防教育实训基地。

  开饭了!完成了上午的参观后孩子们虽然又饿又累,但还是精神饱满,饭菜吃得很香!

  吃饱喝足后训练项目就开始了。随后,教官们带孩子进行一系列军事动作练习,强身健体的同时也磨练了意志。

  拖吊环。这项运动对孩子们的体力及毅力提出了很高的要求,但孩子们还是积极应对挑战,圆满完成了训练动作。

  爬草地。孩子们不怕脏不怕苦,按教官教的标准姿势争先恐后向前爬。

  过吊桥。看似轻松容易,实则不然,木板摇摇晃晃,胆小的孩子可真难完成啊。

  丢炸弹。这又是一项考验臂力和方向感的挑战活动。孩子们在教官和老师有条不紊的指挥下都安全地顺利过关。


 

  射击。孩子们一个个摆好了架势并瞄准,真像一名名英勇的小战士。

  擒敌。看孩子们的姿势多标准,气场强大!

  刺杀。孩子们人小但力量可真大,一个个手拿兵器,操练地真专注。


 

  少先队员们期待的精彩项目——真人CS实战对抗演习即将开始。孩子们一个个兴高采烈,整装待发!


 

  带队辅导员们也加入了实战游戏中,实战过程变得更加精彩。


 

  研学活动圆满结束。

  通过这次活动,孩子们一方面了解了邯郸十大文化脉系之一曹魏建安文化,也由古今都城防御机制到近代兵器演化中了解了国防力量对一个民族兴衰的重要保障作用。另一方面在军事实训中,孩子们也进一步理解了军人精神中“坚持”、“勇气”、“责任”与“担当”的具体内涵。相信有了精神力量的武装,孩子们在日后的生活中会更好地学习成长。

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