21岁时，她满怀对教育事业的渴望，走上了教学岗位，在农村小学一待就是33年，33个春秋的教育生涯，她心中始终怀揣着对“三尺讲台”的热爱与执着，用坚守诠释着对农村孩子的挚爱之情，她将青春与汗水挥洒在农村教育这片充满希望的土地，为农村孩子撑起一片天，她就是魏县东代固联小教师赵卫华。

　　“我不能眼睁睁地看着农村孩子没人教，学不到知识!”

　　1983年2月，21岁的美丽姑娘赵卫华高中毕业后，在魏县牙里镇后大堡小学当了一名民办教师。刚上班，她一个人带着一个二年级和三年级的复式班，教学工作任务繁重，她每天都是从早忙到晚，但为了提高自己的文化水平和教学能力，她从微薄的工资里挤出钱买教学书籍，边教学边自学。她默默地用自己的行动一点一点地感化着每一个上学的农村孩子。

　　1984年10月的一天，天空下着大雨，班上一个三年级的女孩没来学校上课，放学后，她没有回家，而是淋着大雨去了女孩子的家里。浑身泥水赶到女孩家中时，了解到女孩父母没钱让孩子上学时，她当场就对女孩的父母表态，孩子的学费她来交。

　　回家后，经过雨水“冲洗”的她发起了高烧，丈夫听了她讲述的事情原委后，在加上学校破旧不堪，教学任务艰巨，收入微薄，赵卫华的丈夫曾劝她放弃这份工作。

　　经过思考后，她选择了坚守。“我不能眼睁睁地看着农村孩子没人教，学不到知识!”她目光坚定地说，每当看到农村孩子对知识渴望的眼睛，她教学的信念就更加坚定。她说，当时最大的愿望就是看着农村孩子们有出息，凭着他们自己的本事考上大学，成为国家有用之才。

　　后来，她从自己每月20多块钱的工资里拿出10元钱，给孩子交了学费，还买了新书包和文具，女孩的母亲对她激动地说道：“你真是个好老师，孩子交到你手里，俺放心!”

　　“我爱我的丈夫，但是我更爱我的学生，我不能丢下他们不管。”

　　经过努力学习，她考上了民师中专，1992年，顺利转为了公办教师。1995年，面对能够调入县城小学教学的机会，她选择调入了东代固一所农村小学。每天早晨7点，提前一个小时她就来到学校，打开教室的房门，迎接学生的到来。然后，在班级里辅导学生晨读。

　　2013年3月的一天，她正在学校上课，突然，有人跑到学校喊她：“赵老师快回去吧，你家老公出事了。”她感觉情况不好，放下粉笔，赶回家中，看到救护车已经停在家门口，医生正在抬着他的丈夫上车，她急忙坐上车，救护车向医院疾驰而去。医生经过检查诊断，确诊她的丈夫突发脑溢血，紧急抢救，从死亡边沿救了回来，保住了性命，但留下了偏瘫的后遗症。

　　她丈夫在医院住院治疗时，她上完课就骑着电车到医院，为丈夫看输液的吊瓶，让丈夫吃过饭后，她就匆忙忙赶回学校。由于对丈夫照顾的不周到，住院期间，他的丈夫摔伤导致骨折，无法行动。在医院经过一个多月的住院治疗，出院后，她丈夫还是不能站立行走，只能坐在轮椅上。

　　镇中心校和学校领导了解到她的情况后，专门找她进行了座谈，对她的工作可以给予照顾，调整一下工作岗位。她谢绝了领导的安排，执意要和其他教师一样坚持在教学一线。她说道“我爱我的丈夫，但是我更爱我的学生，我不能丢下他们不管，我会克服家庭困难的!”

　　就这样，照顾丈夫的重担就落在她的身上。为此，她每天早上6点钟就起床，给丈夫穿衣服、洗脸，在家里早早地吃过早饭后，把丈夫背上电三轮车，装上轮椅，从家出发来到学校，把丈夫安顿好后，7点钟准时走进教室，开始一上午的教学工作。中午下学后，她在学校里为丈夫做饭、喂饭，捶背按摩，等丈夫休息后，自己才吃上一口凉饭，下午放学后把爱人再背上三轮车，拉着丈夫回家。

　　她一边照顾着丈夫，还承担着学校繁忙的教学工作，担任着班主任，任教语文、品德与社会、美术和体育课程。为了给学生上好课，她每天深夜，等丈夫睡觉后，她在灯光下认真的备课。照顾丈夫期间，从没有请过一次假，耽误过学生一节课。由于教学认真，她所任教的班级，每次在全镇学校的抽统考中，成绩名列前茅。

　　“我只顾着教好学生了，对他付出的少，照顾的不周到，我这辈子对不起他!”她再也忍不住内心的悲痛，大声哭了起来。2013年9月21日，她的丈夫犯病，病情十分严重，这次，学校专门让老师替她上课，让她好好照顾丈夫。可是，9月23日，她的丈夫离开了人世。这一天是她一生永远无法忘记的日子，是一生的伤痛。

　　“赵卫华老师舍小家顾大家，对教育事业兢兢业业，对学生无私付出，默默奉献教育，用坚守诠释着对农村孩子的爱。”东代固镇联小校长王更立说。

　　“不能让一个学生掉队，教学就要对得起自己的良心，对学生负责!”

　　和城里的孩子不同，农村小学的学生大多是留守儿童，他们的父母长年在外打工，有的甚至要两三年才能回一次家，孩子大都由爷爷、奶奶照顾，生活习惯和学习习惯不好，学习成绩不稳定。她深知这些孩子的孤独，最缺的就是父母的关爱。为了让孩子们好好学习，她每周都会到留守学生的家里进行家访，并与学生在外地打工的父母电话沟通交流，征求家长对孩子管理的意见和建议。“留守学生的父母不在孩子身边，学生交给我了，我不仅要负起老师的责任，还要当好父母教育孩子的责任!”她说道，不能让一个学生掉队，教学就要对得起自己的良心，对学生负责!

　　2009年，班上的一个叫小敏的女孩，母亲因病去世，父亲外出打工，小敏跟着奶奶生活性格内向，变得不爱说话，学习也不上进。她了解到为了给小敏母亲看病，家里花费了一大笔钱，让这个本来就贫困的家庭雪上加霜。她看着这个可怜的孩子，心里满是酸楚和同情，于是她在小敏身上倾注了更多的心血，每学期给小敏买新衣服穿，给她买一些文具，还每周到家里给小敏辅导作业、洗衣服，整理家务，在生活和学习上给予小敏特殊的帮助。经过一学期的努力，小敏的学习成绩明显提高，小敏的脸上终于出现了久违的笑容。

　　后来，小敏在自己的日记中写到：“赵老师给了我很多关心和帮助，让我感受到了妈妈般的温暖，长大后，我也要像赵老师一样做一个有爱心的人。”

　　赵卫华今年已经54岁了，马上面临退休。但谈起教学工作，她的工作劲头仍然十足。“教育事业是我这辈子最喜欢干的工作，每当看到自己教的一批又一批的学生上学成才，我内心感到非常充实和满足，选择教育事业，我不后悔!”赵卫华说。