放弃留京机会做起“孩子王”
2001年,张海民在邯郸市一所大学就读医学专业,由于在校表现杰出、成绩优秀,彼时,校方推荐他和两名学生到北京305医院继续深造。如果能把握时机,还能让他留在北京。但他拒绝了。
张海民说,他爸爸是一名教师,从小深受爸爸的影响,内心中一直有当一名人民教师的憧憬,最终抛弃了继续深造的时机,同时还劝说女友一同回到了他久别的母校——称勾学校,当起了乡村教师。
许多人对他的做法不理解,有人劝他说当个医师收入高又养老,当个“孩子王”整天和学生打交道,既劳累又清苦。而他却有自己的道理:“医师解救的是患者的身体,老师塑造的是学生的灵魂,医师的处方是一剂良药,老师的处方是一颗爱心,相同的”。 10多年来,每当有人问他有无后悔过时,张海民的回答坚定而干脆:“我甘愿当个孩子王!”
德高为师身正为范
张海民知道自己不是学师范的“科班”出身,但他坚信:德高为师、身正为范。
他时时处处严格需求自己,很快在师生中树立了杰出的形象,得到了学生的尊敬与赞扬。
张海民为了弥补师范专业课程教育教育上的不足,他利用节假日、业余时间借来了大学所有教育教育课程,学习研读中学教材,向老教师求教育方法。
初出茅庐的张海民主动要求担任班主任作业。为了带好班级,和学生融为一体,他把办公桌搬到教室与学生一同学习,上课时他精心备课、批改作业,课间课后他与学生一块活动、谈心谈天、悉心辅导,他和学生一同打扫、收拾内务,协助学生养成优良的学习生活习惯。
称勾校园校长申五瑞说:“一年又一年,学生送走一批又一批,教师调走一茬又一茬,而张海民的办公桌一直没动过当地儿!”
“做一名优秀教师”是张海民一生的寻求。他大胆尝试新法教育,学习许多名校的先进经验,参加了省、市、县的各种示范教育活动和训练。 2011年10月份,临漳县通过层层选拔,张海民作为学科名师在县举办了“名师大讲堂”。同年11月,他又代表临漳县参加了邯郸市第七届青年教师英语优质课比赛并获得一等奖。同年,又参加河北省优质课比赛并获奖。
先后资助20多名贫困生
自从参加作业后,张海民为了有更多的时间为学生辅导,他搬进校园和学生一同吃住。
住校生王晓刚说,学生的每顿饭张老师都去问问他们吃得怎样,每晚到宿舍看看他们睡得是否舒服,发现学生身体不适,不论有多晚,他第一时间去拿药,好几次,都是张老师端着热水送到宿舍。
这里的学生都是农村子弟,而且很多是留守儿童,家庭经济条件差,更有些特殊家庭的孩子需要照看。
九年级学生陈光明爸爸突然病故,突来的灾难给陈光明的家庭带来了沉重打击,也给他心思带来了阴影。张海民包办了陈光明在校期间的生活和学习费用,毕业后,还为他交了上高中的报名费。
两年前,学生王成、刘松松刚入初中时,每到返校时,都不能按时返回。张老师通过家访得知,原来,两个孩子的家庭条件差,每当返校向父母索要生活费用时,家里都很为难。张老师从此承当起了两个孩子每周的生活费,又把两位家长介绍到父亲所在的石家庄某建筑工地上打工,在一定程度上解决了学生家庭的收入来源。
“我永久不会忘掉张老师的恩德。”现已从校园结业的学生朱爱民自小爸爸病故,母亲精神失常,他和哥哥分别被叔叔和大伯收养。朱爱民说,张老师几乎每星期天到他家看看,资助了他们的学习用品及生活费用。
2007年,张海民承担起家庭贫困的学生王勃、王芳、杨琳琳、张欢等的生活费用;2008年,他承担起离异家庭吴峰民、樊星两个孩子的生活费用;2009年,他承担起单亲家庭学生朱爱民的生活费用;2010年,他又承担起学生李临港、李佳的部分生活费用……
记者了解到,张海民2001年参加作业时,每月的工资收入仅有500元左右,现在虽涨到了1500元左右,但每月除了赞助学生剩下的寥寥无几。据粗略统计,10多年来,他先后赞助过20多名家庭贫困学生,金额不下2万多元。张海民说:“每当学生打来电话报喜,每逢节日收到温馨的祝愿短信,看着一拨拨回母校探望的学生,还有啥比这更有幸福感的呢?”(刑云 王俊平 闫涛)
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